高考生去加拿大留学,是选大学还是选学院呢?

  近几十年来随着自费出国留学政策的不断成熟和规范,出国留学经历了从不可思议到街谈巷议的大跨步;而加拿大更是凭借着高含金量合理灵活的学分教育体制,超高的性价比,良好的学习和生活环境以及最优的移民政策一举成为了留学生选择的主流目的地国家之一。

  但在前期择校时许多学生和家长普遍误认为加拿大学院就是国内的大专,加拿大的学院转大学政策就是国内的专升本。由于国内外教育模式的差异原因,加拿大学院绝不等于过国内的专科,而是在加拿大本地含金量认可度非常高的一类院校。那到底学院和大学之间区别在哪,又该如何抉择呢?今天我就带大家通过几个方面了解加拿大高等教育以及学院优势。

  首先,立思辰留学360小编从加拿大学院和加拿大大学的共同点开始盘点:

  在加拿大,无论是学院还是大学中除实操课程外其余课程课堂几乎都是由小组的形式完成的,即为教授讲解理论知识发布课题范围,学生以小组的形式进行课题讨论、材料搜集、报告撰写以及最终的课题演讲。这样的课堂模式注定了学生会在整个学习过程中获取自主学习的能力和强大的思考辨析能力。其次,学分制的教育体系让学生拥有更为灵活的学术选择,让转校甚至提前毕业成为可能。此外,无论是学院还是大学,读满两年制的课程均可获取三年工签。

  接下来,我们来看一下加拿大学院和加拿大大学的不同点:

  小班制VS大班制

  加拿大学院实行小班制教学,每节课课堂人数为25左右,即保证了教授对每位学生的专注度又保证了提供给每一个学生足够的展示自己的机会。而大部分加拿大大学课堂人数都高达几十人甚至基础通识课程达到近百人,更注重学生自身较强的自控力和学习能力。

  学院小班制对于新留学生也是一个难得的过渡适应期。我们都经常会听到周围出国留学的亲戚朋友说北美大学大一大二有较高的淘汰率,其实这其中的一个原因就是国内的学生接触的教育体制和北美有非常大的差别,学生很难自己做到思维模式的顺利转变。在这种情况下学院小班制确保了教授能够关注到课堂上的每一个学生的情况并提供恰当的指导,帮助学生尽快融入课堂。

  实用性VS学术性

  在加拿大受到认可的学院和大学均有开设四年制本科学位的权利。学院开设1年制证书课程,2-3年制文凭课程,4年制本科学位,以及1-2年制研究生文凭课程。大学开设3-4年制本科学位,1-2年制研究生硕士学位,4-6年制博士学位。

  学院的学科开设以及教学目标偏重于培养学生就业,学生在学院里能够接触到更多的就业知识技能与就业机会,甚至部分学院与当地企业开设合作项目,为企业需求开设相关专业,因此学院毕业生就业率高达89%以上,重要的是学院毕业生的薪资也并不比大学毕业生低。是以就业为目标,追求性价比想要快速移民的留学生的一个好选择。

  大学的学科开设和教学目标大多数以学术研究为导向,学生在大学会接触到更多的理论性知识以及实验和论文写作。就读大学更适合以研究学术为目标准备升读硕士、博士的学生。

  课后辅导VS自主学习

  加拿大学院除设有tutor辅导中心外,还设有每周的教授答疑时间,即学生可以在答疑时间与教授1V1面对面的进行学术上的沟通,针对学生在课业上的问题答疑解惑。但在加拿大的大学中通常是不设立教授每周的答疑时间的,学生需要通过邮件主动与教授沟通。

  高性价比VS费用高

  截止到2019年秋季学期,多伦多大学国际学生的学费已高达5万多加币每年,且每年都增加2%左右的涨幅。面对大学学费年年增长的趋势,加拿大学院转学分政策逐渐走入大众视线。所谓学院-大学转学分,通俗来讲就是学生可以在学院读30-60学分后带着这些学分通过学院转大学通道进入大学学习。虽然由于课程吻合度学生会丢失一小部分学分,但该方式让学生有了更多升入高端名校的可能,不仅获得的毕业证与从大一开始就在大学就读的学生是一致的,而且性价比极高。

  一是因为学院的录取要求没有高端名校那么苛刻,这个政策就给了中学学术背景和软实力没那么好的学生曲线救国进入名校的机会,并且最终可以获取与;二是学院的学费是多大学费的一半左右甚至更低,学生先在学院读完基础课程后转入大学能够为学生节省大约三分之一的学费;甚至于,选择学院和大学合作的项目就读,学生不仅可以获得无差别的本科学位还可以额外拿到一个专科文凭,为学生提供了文凭保障。

  综上,无论是选择在学院直接就读本科还是选择转学分,学院的优势还是非常明显的。如果你是需要学术以及生活适应期的新留学生,或者想要提升自我拔高去名校,又或者追求性价比以工作、移民为最终目标的留学人群,那么学院是一个会为你带来惊喜的选择。当然,如果学生是以回国就业为目标且有较强的自主学习能力,那由于目前国内学历的看重比,建议学生无论是转学分还是直入大学本科都要拿到一个本科学位较为妥当。

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[高考生去加拿大留学,是选大学还是选学院呢?] 文章生成时间为:2019-06-05 18:41:14

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