加拿大留学：签证实例分析 逻辑很重要

　　加拿大是高中生出国留学的热门国家，加拿大大学的教育质量普遍被留学市场认同。但由于加拿大对签证方面较为严谨，很多有意向去加拿大的留学的学生往往对加国的签证申请存在理解误区，在制作签证材料的时候出现错误。以下会配合本人处理过的实际案例进行分析。

　　加拿大留学签证属于材料签证，即不需要申请人亲自到使馆和签证官面谈，而是通过递交材料对个人的学习计划和资金担保情况进行解释。这就决定了加拿大的签证申请材料应该是一个整体，需要有严密的逻辑性和完整性。

　　首先，学习计划，申请人可以申请不同的课程，可以是国内所学专业的延续提高，也可以是自己更感兴趣的专业。但是前提只有一个：申请课程和专业的理由必须符合正常逻辑。

　　实际案例一：王同学，大专广告专业毕业，申请加拿大一年制的证书课程，互换多媒体专业。父母都已退休。担保金30万，顺利获签。

　　案例分析：一年制证书课程是衔接在大专和本科之后的技术培训课程。所需担保金最低，移民倾向较重。但是因为申请的专业和国内专业衔接非常紧密。学习计划合理。

　　实际案例二：刘同学，本科计算机专业毕业，无学位证，申请的是UBC大学的本科预科课程，在其他公司办理被拒签。

　　案例分析：申请人已经大学毕业，申请适合高中毕业生就读本科预科明显不合理。且本科毕业生无学位证无法申请硕士课程。针对申请人家庭拥有较大的产业的情况，再次递签的时候，我在学习计划中解释学生对原专业不感兴趣，以致本科成绩不佳。需要回国继承产业，不适合就读时间过长的课程，所以就读商科类的一年制文凭课程，同时更换学校录取。顺利获签，签证有效期2年。