奎斯特大学 规模小制度灵活

　　大学以Quest为名，意即征服、探索的意思，反映了该校的主张。

　　Strangway理想的大学以小规模、制度零活为特色。Quest希望每年只收200多名新生，师生比例是10:1，这较UBC的比例30:1，明显亲密得多，学生再不用投诉找不到老师，在课堂也不能坐在后排就可逃避讨论问题。

　　Quest以文理科结合，鼓励学生进修不同领域的学科，俾能较全面认识世界，产生意念，提高解决问题的能力。

　　修读方式既广又精

　　Quest强调学员的修读达到广而精。设计了一套重点修读方式，名为block plan。Quest每年有三个学期，每学期修读四科，每科修读三星期半，每天都至少上三小时的课。学员能够在一段时间内专注一个学科，精读有加，达到成效。”

　　学生首两年须念16科，学员可根据自己的个人需要及兴趣来选科，非常有弹性。学员不但修读心理、历史、数学及生物等单一学科，还会修一些跨学科内容，了解不 同学科的相互关联，能有助认知事物。学员在之后两年需要进修16科，深入自己的学术兴趣或工作需要，在教授的指导下选择某一领域的学科，这些领域包括：文 科、社会科学、自然科学及生命科学。亦可从其它领域选修数科。

　　校园位于只有17000名人口的Squamish小镇，Quest鼓励教授走出课室，往郊外或山林之间上课，好接触大自然，在其实世界感受知识。在四年大学 教育里，Quest提供实习。该校鼓励学生找出有意义的课题，提出疑问，然后根据过往不同学科综合分析，校方提供实习予以配合。

　　从广泛知识分析出深度见解

　　举例说，学生的研究兴趣是人类的贫穷问题，提出了“为何富裕的国家如加拿大也会出现贫穷？”学生在选科时要修读宏观经济、少数民族及种族、政治意识形态、国 际经济制度、比较政治制度、女权与文化等不同学科，也要选修统计实践。校方尽量安排实习，例如参与加拿大2000年举办的结束儿童贫穷日等志愿工作。

　　教授会建议学生阅读民主与资本主义、加拿大历史、家庭政策及结束贫穷的专书，又会建议学生实地考察温哥华东面人口的社会流动情况，解释为何构成如此障碍。学生依据这些广阔的知识面。能对该问题有深度的认识，将来从事相关的工作如劳动经济学家、社工或NGO都有优势。

　　Quest 希望效法美国的St. John College、Williams College、oberlin college、colorado college，能以小规模著称，培养出一流人才。2007年Quest招收160名新生，师生比例为10:1。预算来自加拿大及海外学生各半。海外生名 额设有特定数目预留给某个国家，可来自美国、韩国、新加坡、巴西、中国香港

　　等世界各地。海外生的学费及宿费方面，连生活及医疗费用共24万加币。“现在家长愈来愈愿意付出较高学费培育子女，而Quest也提供多项帮助奖学金。”