加拿大魁北克大学优势怎么样

　　魁北克大学由魁北克政府于1968年建立,是加拿大最大的教育网络。她的使命是普及大学教育,促进魁北克的科学发展,开发魁北克省的各个地区。魁北克大学的总部位于魁北克市,下设九个教育分机构,其教学活动遍及魁北克省的五十四座城市。魁北克大学拥有约6000名教授和教师,在校学生达8万6000名。作为魁北克最年轻的大学, 魁北克大学显著的特点归结为:创新、胆识、优秀的教学品质以及面向 世界的开放精神。

　　大学优势

　　通过教学和研究，魁北克大学的教育分机构提供面向世界的大规模教育，尤其是提倡一种机动性的教学计划，使得各分机构的学生们能利用该大学的整个教育网络资源进行学习。各分机构的教授和教师们已与亚洲、欧洲、美洲和非洲建立了合作伙伴关系，这使他们因此而能够在世界级的研究项目中始终保持前沿地位。在魁北克大学接收的8万6000名学生中，有近5000名是留学生。

　　此外，为了满足那些想协调好工作、家庭和学习关系或不能迁徙的学生们，魁北克大学还允许他们通过和蒙特利尔魁北克大学(UQAM)挂钩的远程教育部(TéLUQ)接受教育。蒙特利尔魁北克大学和远程教育部这两个实体连在一起，构成了既包括实实在在的校园教育，也包括虚拟的远程教育的全世界最大的法语大学。她们通过校园、地区中心和远程教育的形式，实现在魁北克和国际范围内从事教育、研究及创新的使命。

　　2005年，在研究收益上，魁北克大学在加拿大各大学中排名第十一，金额超过1.85亿加元。尽管魁北克大学仍还年轻，但她在人文科学、社会科学、卫生科学、自然科学及工程学的很多领域的研究都取得了突破，她下属分机构的研究者们在能量转换、海洋科学、神经科学、认知科学、环境科学、森林生态、水科学、矿物开发、兴奋剂检测、世界学研究、管理学、新经济、制冷工程、国土开发、光学、生物纳米技术及社会健康领域都有出色的表现。

　　魁北克大学还通过多学科并举的模式，确保社会整体发展目标的实现。为此，大学集中力量优先解决关键问题，尤其是高等教育的普及和学业的成功问题。