加拿大教育体系的优点
答案
加拿大学校的教育方式不是要求学生死记硬背,背大量的答案以及采取题海战术。而是更重视学生的创新思维的发散,注重学生的独立思考能力。一个问题的答案没有统一的标准,并不是学生的答案和老师的不一样就是不正确,只要学生有自己的观点,言之有理,观点不偏激不反社会就算是正确的答案。
课堂
加拿大的课堂上,老师会和学生一起探讨问题,或者是学生们分成不同的小组来进行辩论。学生可以在课堂发表见解,就算是观点不正确,老师也鼓励学生多发言。这种课堂可以培养学生演讲的自信心,锻炼了口才,也培养了学生爱思考的习惯。
作业
在加拿大,学生的作业量不大,但是题目的质量高,需耗费时间和精力。据立思辰留学360介绍,比如文学课的作业是要求写一首诗歌,并且要根据诗歌的内容画配图;又或者是以某一文章的内容为基础,自己拟一个主题做出一张手抄报,那么学生就需要自己搜集资料扩充内容,自己整理文章,编排版面;还有一些作业的形式是以论文来提交,通过写论文学生可以提炼自己的观点,自己独立思考,也避免抄袭的现象。
成绩
在加拿大的学校学生的总成绩主要是由学生的出勤、平时的作业、学生在课堂上的发言、期中成绩和期末成绩五大部分组成,并不是说期末考试考得高分,总成绩就能够得高分。平时不用功,就算期末考试突击复习最后也有可能不及格;而平时用功,按时出勤,课堂上经常发言的学生,就算期末考得不理想,最后总成绩也会有很好的分数。
加拿大教育体系特点
加拿大教育体系的特点主要有两个方面, 首先它的运行方式是全球发达国家中最地方化的。由于加拿大是联邦制,各省有很大的权力,教育和医疗都主要是由各省政府管辖。高瑞莲女士说:“加拿大教育的特色之一是, 国家没有教育部, 由各省负责,离自己距离近,更清楚当地的要求,质量更高。但大多数学校都是公立的。
因此,各省的学制也不尽相同, 小学和中学阶段, 魁北克是11年制,但设大学预科,而其他省则是12年制, 高中后可直接升入大专院校。
在高等教育层面上,所有大学都是公立的,大专和社区学院则是公立和私立并举。
这种教育体系增强了各省的办学积极性,并使各省有高度责任感,不是把教育作为支出, 而是当成投资。加拿大在对教育的投资方面一直保持着世界领先的地位。教育支出占国民生产总值的比例在1977年最高,曾达到8.2%。
第二个特点是注重能力的培养,学生有很多学以致用的机会。
在加拿大的留学生可以申请工作许可证,在校内外做兼职工作。这对学生们来讲,绝不仅仅是挣点零花钱,而是对他们独立生活能力,学以致用的能力,积累职场经验都更重要。据立思辰留学360介绍,边工作边学习,把学到的东西勇于实践。 “有很多企业愿意学生帮助进行研发,与学校有紧密的关系, 很多企业会重视学生的研究能力,使学生可以得到更多的经验。如安省是一个汽车制造中心,就与滑铁卢大学关系密切”。
加拿大教育体制
加拿大公立学校普遍实行12年制中小学义务教育,通过2个级别的学校来完成:一是primary school,即小学;二是high school,即高中。5~18岁(从小学到高中)的儿童享有免费接受教育的权利。中小学一般实行六三三制,“primary school”包含了三个层次的教育:入学的第一年,叫“kindergarten”,入学的第2~7年的6年间,应该属于中国的小学阶段;从第8~10年的3年间,是中国的初中阶段;“high school”(高中)阶段学习3年。在魁北克和纽芬兰地区为11年;安大略省为8年小学,5年中学,高中毕业共需13年,第十三年级为称大学预科,学生毕业时可拿到中学荣誉毕业文凭(secondary school honor graduation diploma),有此文凭能优先进入大学。