加拿大大学教育特点之宽进严出
在加拿大,学生想上大学还是很容易的,不需要过中国高考似的“独木桥”。只要在高中修完大学要求的所有课程、成绩不错,一般都可以被大学录取。成绩好的学生可以同时收到几所大学的录取通知,形成学生挑选学校的局面。可在学生最终确定了一所学校以后,就面临学校严格的人才选拔制度和学生间的激烈竞争了。立思辰留学360介绍说,学校的考试制度就是要淘汰一批学生。所以,在加拿大的大学里无论学习多么努力,每一次考试都将一定程度的成为一次淘赛,结果是有一个很大比例的学生最终无法毕业。
加拿大大学教育特点之治学态度严谨
在加拿大,大学生每一天都要踏踏实实的学习,学生的最后成绩也是由多方面来评定的。以一门课为例:满分是一百分,出勤率占10%,课堂参与占20%,平时的小测验占10%,期中考试占30%,期末考试占30%。如果平时不认认真真的学习,那么即使在期末考试上拿了满分,这一门课的成绩也不见得会及格,就更不要说优秀了。立思辰留学360介绍说,在加拿大的大学里,学生入学的第一周都会上一堂名为“Cheating”(作弊)的课。老师会讲什么是“cheating”,例如在写论文的时候引用的别人的话或是观点而没有表明出处,那就是cheating,学校会开除你的学籍并且全省通报,两年内不能申请省内任何一所大学。每一所大学都定期组织老师们学习如何发现学生们“cheating”。所以,要想在加拿大的大学里顺利毕业,就得一步一步脚踏实地的学习,千万不能存有侥幸心理或者考试前临时抱佛脚。
加拿大大学教育特点之注重能力培养
加拿大的大学注重培养学生的独立思考能力和实际动手能力,鼓励学生培养开阔的思维,鼓励他们发挥自己的特长,充分给予每一个学生体现自己的个性的机会。
加拿大大学分类
加拿大的大学分为“医学博士类”、“综合类”和“基础类”三大类别。立思辰留学360介绍说,医学博士类大学规模最大、学科最全,以学术研究、培养高端学位人才为己任;综合类大学广设硕博学位,但学科设置没有“医学博士类”齐全;基础类大学的办学宗旨很明确,以务实的本科教育为主;
这种分类方式,与大学的教育水准并无绝对的关系。医学博士类大学的门槛未必就高;综合类大学也不乏北美名校;基础类大学毕业的,不一定就不好找工作。选择哪类大学,取决于你想干什么。想本科毕业立马工作,综合类和基础类大学兴许是明智之选;如果想一路本、硕、博读下去,当然是医学博士类大学的起点更高。
加拿大的大学主要都是公立大学,也就是政府出资开办,与美国不一样。加拿大实行省管教育,各公立大学都是各省出钱、各省管理。也就是说,加拿大没有“国家级”的大学。因为是各省自己办自己的大学,所以加拿大大学有非常明显的地方化倾向,比如学科设置会与本省的经济布局想适应;本省的中学省一般都会首选报考本省的大学;本省的用人单位在招聘时会对本省大学的毕业生有一定的倾向。
加拿大学分制与选课
加拿大本科一班采取学分制,且根据学分要求的不同可分为荣誉学士学位和学士学位。立思辰留学360介绍说,一班荣誉学士学位要达到120个学分,而普通学位则只要达到90个学分即可毕业,由此可见荣誉学士学位比后者要求更多,修的课程更多,因此更难拿到毕业证。