加拿大萨斯喀彻温大学教育管理系研究生项目

　　萨斯喀彻温大学教育管理系的研究生项目是该大学规模最大的研究生项目，吸引众多国际学生前来申请，到底萨大的教育管理系研究生项目有什么独特之处呢？今天就带大家详细了解一下。

　　萨斯喀彻温大学介绍

　　萨斯喀彻温大学位于加拿大萨斯卡通市的南萨斯喀彻温河岸。教育管理系成立于1964年，可提供大学最大规模的研究生课程。2012年，一个国际项目审查委员会认定教育管理系的研究生课程在学术严谨性，博学性和成就方面，与英国伦敦大学，剑桥大学的同类型课程完全一致。

　　教育管理系的研究生课程专为学校教师、校长、教育委员会的行政人员和高级职员、大学行政人员和教育部官员而设置。本系的教学、科研和专业核心领域包括组织理论研究、学校管理理论与实践、领导学理论、原住民教育管理、跨文化和国际教育管理、教育财政、教育法和教育研究方法论。所有课程以英文授课。

　　萨斯喀彻温大学课程项目

　　教育管理系向国际留学生提供三种研究生学位课程：教育硕士（授课型），教育硕士（论文型）和哲学博士（论文型）。三种学位课程均于每年九月开学。入读哲学博士课程的申请必须于每年11月30日前递交，以确保翌年的九月份能入读课程；入读硕士课程的申请必须于每年1月1日前递交，以确保同年九月份能入读课程。

　　本系65%的哲学博士毕业生就职于加拿大的大学或其他国家的大学学府。大部分的硕士毕业生被聘为校长或副校长。其余硕士和博士毕业生则选择在教育机构中任职高级行政人员。

　　萨斯喀彻温大学留学生须知

　　·取得教育系的研究生学位并不等同于取得萨斯喀彻温省或加拿大的教师资格证。

　　·所有申请者都可以申请入读教育硕士（论文型），但本系的研究生招生委员会可能会将该类型申请者调整为教育硕士（授课型）。在学习几门课程并取得优异成绩后，学生可以申请转为论文型的研究学习。

　　·一般情况下，完成一个硕士学位，学生需要两年的全职学习；完成一个哲学博士学位则需要五年的全职学习。

　　·学习之余，我们鼓励国际留学生参与本系的活动，同时，学生亦应努力用英文与教授及同学交流。在我们的课程里，英文能力弱的学生将会难以跟上课程进度。

　　·国际留学生必须完成英文水平考试。学校只接受英文水平达到录取标准的学生，具体英文能力标准请参阅萨大官网。雅思要求为6.5。

　　·达到入学英文要求的国际留学生，在入读研究生课程后，将可能被要求提高自身的英文水平。萨斯喀彻温大学提供专为国际留学生提升英文能力而设计的英文课程。

　　·申请加拿大学生签证可能需要几个月的时间。若已录取学生无法成功获取学生签证，将不被允许以学生身份进入加拿大。

　　萨斯喀彻温大学学位项目介绍

　　与大多数大学一样，萨斯喀彻温大学的学术项目分为本科生课程和研究生课程。

　　本科生课程

　　本科生需要3至4年完成其全部课程并取得学士学位。本校颁发的学士学位种类包括：工学学士学位，文科学士学位，理学学士学位，教育学学士学位，医学学士学位和法学学士学位。达到学位项目目标后，学生获得从事相应职业或继续深造的基本资格。学生在修读一些特定的本科课程之前，须完成另一个本科学位，才可以进入该特定的本科课程学习。我们将这些特定的本科课程称作“学士后”项目 (after-degree).

　　研究生课程

　　萨斯喀彻温大学的研究生课程包括硕士和博士学位。其授予学位包括：法学硕士学位，教育学学位，理学硕士学位，文学硕士学位，教育博士学位和哲学博士学位。其要求是学生在被录取本校研究生项目前，需获得本科学位（或更低的学位）。

　　在萨斯喀彻温大学，符合要求的应届本科生将被录取到相应的学院。例如，有意向成为教师（即攻读教育学士学位）的学生，将被教育学院录取。注册研究生项目的学生属于研究生学院的专门系别（比如教育管理系）—尽管专门系别可能位于专门学院内。

　　一般而言，本科生和研究生完成课程后，即可获得相应学分。学生获得规定的学分总数后，即可完成学位项目。“整学年课程”需要学生学习两个学期，学生完成“整学年课程”学习后获得6个学分。“半学年课程”需要学生学习一个学期，完成后获得3个学分。完成学位项目所需的学分总数因项目而异。

　　在教育管理系，授课型（coursed-based）硕士项目学生需要完成30学分的必修课和选修课。论文型（thesis-based）硕士项目学生则需要完成 21学分的必修课和选修课，另须完成论文撰写及答辩。博士项目学生需要完成18个学分的必修课和选修课，另须完成论文撰写及答辩。一些课程（尤其是部分研究生课程）没有学分，但学生必须修读才能完成学位项目。

　　在萨斯喀彻温大学，课程有课程名称、目录说明（提要）、系别缩写（通常为四个字母的首字母缩写，用于识别开设课程的系别；比如EADM表示“教育管理”，ERES表示“教育研究”）和课程编号。课程编号表示学习级别：100至400级别的课程面向本科生，500级别的课程面向研究生证书班（介于本科生项目和研究生项目之间—教育管理系目前没有）的学生，800至900级别的课程面向研究生。

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